Respondiendo a la pregunta...

Buenas Lorena!
Priemro, me gustaria saber a que zona vas a ir...
Nosotras estuvimos, en la parte del pacifico, al sur, en Leon. la ciudad mas caliente del pacifico, o al menos eso es lo que decian.
En la epoca que vas a ir, el clima es caluroso, mi brigada fue a finales de junio, y hacia calor, pero a medida que fueron pasando los meses, el tiempo refrescó.
Se que el norte es un poco mas fresco, pero bueno, hablare con gente de la segunda brigada, a ver que me pueden decir.
Si puedes decirme a que zona viajas, y a si tambien te podre decir que sitios visitar.

un saludo

hasta la proxima, con mas informacion

Concluye primera fase campaña de alfabetización en Nicaragua

Managua, 14 nov (PL) Alrededor de 26 mil 550 nicaragüenses matriculados en la primera fase de la campaña de alfabetización aprendieron a leer y a escribir con el método cubano Yo Sí Puedo, aseguraron hoy fuentes a cargo de la cruzada.

De acuerdo con Luís Amaya, Asesor de la Dirección General de Alfabetización y Educación de Adultos, la etapa iniciada en julio pasado sirvió de "ejercicio" para la segunda fase programada para 2008, cuando se pretende alfabetizar a medio millón de analfabetos.

Los nicaragüenses están familiarizados con el Yo Sí Puedo desde 2005, cuando inició un pilotaje en varias alcaldías controladas por el entonces opositor Frente Sandinista de Liberación Nacional.

Con la vuelta al poder del presidente Daniel Ortega en enero pasado, la alfabetización se convirtió en una prioridad de las nuevas autoridades, cuya meta es declarar a Nicaragua territorio libre de analfabetismo en 2009.

La campaña, que lleva el nombre de Martí a Fidel en agradecimiento a la ayuda cubana, abarca a los indígenas de la Costa Caribe, que aprenden a leer y a escribir en sus propias lenguas, a las personas sordas, ciegas y discapacitadas, y a los reclusos.

El primer resultado palpable fue la declaración de Managua como primera capital libre de analfabetismo de Centroamérica en julio pasado.
La cifra de 26 mil 550 alfabetizados revelada este miércoles no incluye a los departamentos de León, Chinandega, Matagalpa y a la Región Autónoma del Atlántico Norte, afectados por recientes inundaciones y por el paso del Huracán Félix, respectivamente.

Las personas que aprendieron a leer y a escribir tendrán oportunidad de continuar los estudios de enseñanza básica, u optar por cursos de habilitación laboral, capacitación técnica, y hasta el bachillerato.

nm14 11 07

PL-20

una mini-reflexion

Esta experiencia esta llegando a su fin, al menos esta etapa, yo creo que la experiencia en si aun no ha finalizado, aun quedan las consecuencias(por llamarlo de alguna manera) nos queda el reencuentro con la familia, amigos, compaeñeros, nos queda el trabajo de contar lo vivido.
Empezaremos a reflexionar y a darnois cuenta de donde hemos estado y de lo que hemos hecho.

Esta tarea habria que hacerla ahoriat cuando lleguemos y pasados unos meses, para darnos cuenta de la evolucion que hemos tenido.

Una pregunta que nos hemos planteado es "¿Que es la alfabetizacion?" ¿tan solo enseñar las letras y sus sonidos correspondientes?
El proyecto a mi parecer no funciona por diversos factores, sobretodo por la situación economico-social del pais.
Es un proyecto que carece de continuidad del proceso de aprendizaje de la lecto-escritura.

La capacidad de de pòder escribir lo que uno piensa es un proceso largo y lento, y para mi es uno de lo objetivos principales de la alfabetizacion, que en tres meses es muy dificil que se consiga, se conseguiria dedicandose unica y exclusivamente a estudiar, cosa que aqui es imposible debido a la realidad de las personas.

Pronto volvere a escribir un saludo y disculpadme po he de ser sincera, y "ando" un poco espesa.

Un saludo hasta pronto

La alfabetización en América Latina.

Asignatura pendiente aunque con avances

La alfabetización en América Latina sigue siendo una asignatura pendiente en el siglo XXI, aunque se han registrado avances en algunos aspectos y en algunos países, según un informe dado a conocer hoy en el marco del Seminario Internacional de Alfabetización en el Siglo XXI.

Actualmente el 10,3 por ciento de la población adulta en Latinoamérica no sabe leer ni escribir, lo que representa un total de 24,8 millones de personas mayores de 15 años, y la situación podría aumentar en los próximos años si no se toman medidas, alertaron expertos y pedagogos latinoamericanos asistentes al Seminario.

Muchos de los países de América Latina superan, hoy por hoy, esta tasa del 10 por ciento, como es el caso de Brasil (14,6), el país con mayor analfabetismo de la región, Jamaica (13,6), Bolivia (14,4) y la República Dominicana (16).

Al mismo tiempo, las situaciones más alarmantes se dan en los países centroamericanos, encabezados por Haití, donde más de la mitad de la población (un 50,6 por ciento) es analfabeta, seguida por Guatemala (42,1), Nicaragua (32,8), El Salvador (25,9) y Honduras (24,4), según precisó el informe.

En la mencionada jornada desarrollada hoy en Buenos Aires, ministros de educación y pedagogos latinoamericanos analizaron la situación del analfabetismo en este continente.

Algunos de los problemas que destacan a la hora de aplicar los programas de alfabetización son, entre otros, la falta de recursos destinados a los mismos o la inexistencia de un sistema de control que garantice el seguimiento y continuidad de los programas.

Según el informe, en Brasil, que debido a su tamaño alberga el mayor número de adultos analfabetos de la región, los avances son lentos pese a las campañas impulsadas tanto por organismos públicos como privados.

En Nicaragua, pese a la Cruzada Nacional de Alfabetización que consiguió hitos históricos durante los 80, la falta de continuidad ha situado al analfabetismo en un 30 por ciento, que el gobierno de Daniel Ortega intenta combatir con el llamado programa José Martí y la ayuda del plan 'Yo sí puedo' cubano.

Pero las tasas de analfabetismo no es el único índice que deben observarse a la hora de valorar la tasa de educación.

También hay que subrayar que el 40 por ciento de los adultos latinoamericanos no han podido superar la primaria, aun estando alfabetizados, lo que supone un riesgo de exclusión y marginalidad.

Teniendo en cuenta los índices de alfabetización así como el nivel educativo de la población, podemos decir que Argentina y Chile son los que poseen un perfil educativo más alto, teniendo en cuenta que el 40 por ciento de su población cuenta con estudios secundarios completos.

Por su parte, México, Costa Rica y Uruguay integran un segundo grupo donde el 20 por ciento de la población completaron los estudios secundarios aunque, por otro lado, el 35 por ciento no llegó a completar la primaria.

Luego vendrían Bolivia y Paraguay, donde se da una mayor desigualdad educativa, y por último, Brasil y los países centroamericanos ya mencionados, donde los adultos tienen los perfiles educativos más bajos de la región.

No obstante, durante los últimos años, se han producido importantes avances, en parte gracias a las campañas impulsadas por Cuba y Venezuela con el sistema 'Yo sí puedo', que se ha aplicado ya en 15 países y que, según datos oficiales, ha conseguido alfabetizar a 2 millones de personas.

Se trata de un método desarrollado por la pedagoga cubana Leonela Realy y que consiste en 65 clases grabadas en 17 cintas de vídeo, un sistema aplicado también en países como Mozambique, o entre la población maorí de Nueva Zelanda.

De las campañas realizadas en los últimos años, hay que destacar la realizada en Bolivia, donde en 2006 se inició una campaña de alfabetización masiva que recibe el apoyo de 127 asesores cubanos y 18 venezolanos.

No obstante, de entre todos los países latinoamericanos, se estima que Venezuela es el país donde se ha llevado una política más agresiva al respecto, y según datos de la UNESCO, su índice de analfabetismo sería inferior al 2 por ciento.

Esto se debe a una intensa campaña basada en materiales para estimular el aprendizaje, como el reparto de cestas de comida, tierras, créditos o becas de hasta 75 dólares mensuales.

Según cifras oficiales, estas campañas han permitido la alfabetización de unos 70.000 indígenas en la última década.

Paralelamente, se impulsaron también programas entre ciegos, mudos, reclusos e incluso planes para que miles de personas terminasen la secundaria y accediesen a estudios universitarios.

Extienden alfabetización en Nicaragua con método cubano

El Ministerio de Educación de Nicaragua anunció que el sistema penitenciario de ese país abrió sus puertas a la Campaña Nacional de Alfabetización, para que la población penal aprenda a leer y a escribir con el método audiovisual cubano Yo, sí puedo.

En una nota de prensa de ese organismo se explica que varios proyectos se desarrollan en las cárceles del país, que van desde la enseñanza de las primeras letras hasta la secundaria.

Mario Rivera, director de la campaña, que comenzó en julio último en todo el territorio nacional, aseguró que lo fundamental es contribuir a la reinserción social de todos los privados de libertad e indicó que también se realizan las coordinaciones necesarias para comenzar a alfabetizar a las personas discapacitadas.

La campaña de alfabetización, nombrada De Martí a Fidel, en agradecimiento a la ayuda brindada por Cuba, incluye a los indígenas de la costa atlántica, quienes aprenden con el método cubano traducido a sus propias lenguas.

En la primera etapa a nivel nacional participan más de 50 mil personas, quienes asisten a los tres mil 740 puntos de enseñanza que se abrieron para acoger a los matriculados. El objetivo es declarar territorio libre de analfabetismo en el año 2009 a Nicaragua, nación donde según datos oficiales el 35 por ciento de la población no sabe leer ni escribir.

Llevamos un mes ya...

Hola de nuevo!!
¿Como les va el verano?
Nosotras pasando mucho calor, pero estamos bien, algunas mejor que otras, en cuanto a las complicaciones de nuestro cuerpo humano, pero bien, todo tiene arreglo.
Esta semana que ha pasado se puede decir que hemos entrado en la rutina. Hay mucho trabajo por hacer, tanto en las escuelas, como en la alfabetización.
En las escuelas no damos a basto, nos gustaría tener una planificación , pero apenas tenemos tiempo para prepara las clases.
En cuanto a la alfabetización hay de todo, hay quienes se apoyan en los videos, y hay quienes basandose en el video preparan las clases, mas que nada porque no siempre tenemos luz.
La mayoria de los grupos son semi- iletrados, por lo que hay grupos muy avanzados, el problema es con los grupos iletrados, ya que no tenemos tiempo para completar las 10 o 12 semanas que exige el proyecto, puesto que solo llevamos semana y media dando las clases. Pero bueno nada que no se arregle con un poco de esfuerzo.
Quisiera contaros una anecdota,que es especialmente bonita:
cuando fuimos a hablar con las personas, a "enamorarles", les explicabamos como era el proyecto, y la comepnsación que tenía este tanto personal como oficial, refiriendonos a un diplo el cual certificaba que sabia leer y escribir,un hombre nos dijo "para mi el unico diploma es aprender a leer y a escribir"
la verdad con personas asi da gusto trabajr, tiene un animo y unas ganas de aprender...
No me queda mas tiempo, asi que me despido desde Leon, esperando que disfruten con este espacio.
Escribiré lo antes posible. un saludo

Intaladas

Muy buenas!!!
Siento la tardanza, pero han sido dos semanas... muy duras, mas que nada porque ha sido la adaptación.

En esta brigada hemos llegado a León, 11 personas, a los cuales nos han dividido en cinco sectores de la comunidad de Los Lechecuagos.

Los sectores son Los caleros, que son los que mas lejos estan, y para bajar a Leon lo tiene mas dificil, mas que nada por que no hay muchos autobuses, Punta caliente, en esta zona hay tres personas, y se diria que es de los mas grandes, La Ermita, que es el punto de encuentro de la comunidad, alli esta la escuela principal, el medico, la tienda... Los sandovales y Los chavez.

Casi todas disponemos de agua y luz, menos los caleros, que no tienen agua corriente. Pero debo hacer una aclaracion, el hecho de que haya agua y luz, no significa que las 24 horas del dia haya luz, y mucho menos agua.

La luz se va a las 7 de la mañana y hasta las 4 de la tarde no vuelve, y si no hay luz, dificilmente va habe agua, ya que la bomba de agua funciona por energía, por lo tanto a veces funciona o no. y si llega tan solo durante una hora.

Las condiciones de las casa son varias, algunos comparten la habitación, otros tienen habitacion propia. La gran mayoria tiene animales en sus casa, vacas, chanchos (cerdos), caballos, y otros no tan domesticos, como ratones, cucarachas...

Pero bueno en general estamos muy bien, y contntas.

Esta semana comenzaron las practicas en las escuelas de cada sector, mas adelante ya les comentaré como estan siendo las diferentes experiencias.

Hasta la próxima conexion, un saludo

a puntito

Muy buenas!!!

Aquiíandamos con los preparativos del viaje, mañana a estas horas comenzará "EL VIAJE", pasaremos toda la noche en Madrid, en el aeropuerto, aprovecharemos para conocernos, vamos doce personas y entre nosotros apenas nos conocemos.

A las 7 de la mañana saldrá el vuelo via Paris, de allí a Miami y depues a Managua, casi 15 hora de avión, sin contar la espera en el aeropuerto.Para las cinco de la tarde, (hora nicaragüense) llegaremos a Managua.

Hoy ha sido un día raro, no quiero imaginar como será el de mañana. Terminar de hacer la maleta, últimas compras, despedidas telefónicas, recopilación de recuerdos de la gente...

No sé como se sentirá la gente, alguna me ha dicho que está muy tranquila, pues yo no. Tengo un cúmulo de sensaciones que me invaden, y no se como definirlos. Por un lado apenas puedo comer, de los nervios supongo yo, por otro lado está la sensación de la ilusión por comenzar la experiencia, la del miedo, con lo que me voy a encontrar, si sabré o no enfrentarme a lo que me ocurra, la incertidumbre de lo que me espera.

Tambien tengo la sensación... simpre me pasa(jajaja soy una paranoica y veo demasiadas peliculas) de que le avion no llegará a su destino, pero bueno... ( ES BROMA)

Este es un viaje que te ayuda a reflexionar sobre lo que dejas atras, qué quieres en la vida, que esperas de la vida, si estás o no contento con lo que haces, reflexionas sobre tu futuro, ves otras realidades. Supongo que nos hará recapacitar, e intentar pensar que otro mundo es posible.

Intentar poneros al corriente de lo que pase a lo largo de los tres meses, espero que disfruteis tanto como yo de esta experiencia y por favor participad!!!

CAMBIO DE FECHA DEL INICIO DE LA CAMPAÑA

Se inicia en julio Campaña de Alfabetización en Nicaragua

Managua, junio 18.- La nueva cruzada de Alfabetización, cuyo objetivo es declarar a Nicaragua territorio libre de analfabetismo en 2009, se iniciará en todo el país el 17 de julio próximo, confirmó hoy el ministro de Educación, Miguel de Castilla.

"A partir del 17 de julio debemos entrar con todos los hierros", aseguró el Ministro, al comparecer este lunes en un programa matutino de la televisión local.

La campaña incluirá a la costa caribeña del país, cuyos habitantes indígenas aprenderán a leer en sus lenguas maternas, apuntó el funcionario, al señalar que las cartillas del método cubano Yo sí puedo fueron traducidas al misquito y al mayagna.

Agregó que los ciegos y sordos también serán alfabetizados mediante el sistema Braille y el lenguaje de señas, respectivamente.

De acuerdo con De Castilla, el gobierno aportó para la campaña 36 millones de córdobas (casi dos millones de dólares), procedentes de los ahorros logrados con el recorte de los "megasalarios" del poder Ejecutivo ordenado por el presidente Daniel Ortega.

Reafirmó, a su vez, que la cruzada, segunda que realiza un gobierno sandinista en Nicaragua en los últimos 27 años, se llamará "De Martí a Fidel", en agradecimiento a la ayuda brindada por Cuba.

El ministro de Educación adelantó que Managua podría ser declarada la primera capital centroamericana libre de analfabetismo en julio próximo, por lo que se orientó realizar un censo entre la población.

Durante el anterior gobierno sandinista (1979-1990), el índice de analfabetismo en Nicaragua se redujo a 12,5 por ciento, pero con el abandono estatal que experimentó el sector educacional en los últimos 16 años, la cifra ascendió a 35 por ciento.

Tan solo quedan 15 dias

¡¡¡Muy buenas!!!

Ya solo quedan 15 días, ¡¡¡qué nervios!!!
La verdad es que es muy difícil centrarse en los exámenes…

Las vacunas se supone que ya deben estar dadas, y las despedidas están a la orden del día, la verdad es que los días se pasan muy despacio, no veo que llegue el día, supongo que hasta que no esté en el avión no seremos conscientes del viaje que emprendemos.

La coordinadora nos ha mandado un email, con las últimas noticias y consejos que no pueden ayudar a hacer la maleta.

Para empezar nos ha contado que Lechecuagos está precioso... mas verde y bonito... que nos va a encantar, las lluvias están empezando a ser mas normales y mas tranquilas...

Respecto a los consejos mas que nada habla del tema de calzado y ropa, la recomendación que nos hace es que llevemos sandalias plásticas que valen para todo (ducha, lluvia torrencial, playa) zapatillas (que son entre zapatillas y bota). Más no hace falta. Si tenemos intención de salir de fiesta por allí se da mucha importancia al vestir cuando se sale de fiesta.

También es importante que llevemos linterna y cantimplora, es esencial, en la noche en algunos sectores no hay energía y lo del agua, para todas, que hay que beber a cada rato.

Para dormir es recomendable mosquitera que podemos comprar allí el primer día, cuesta aproximadamente 6 euros. Estaría bien que lleváramos chubasquero o algo similar... que cuando llueve… llueve con ganas, el paraguas plegable no aguanta la lluvia.

Pues nada esto son algunas cosillas que nos han hecho llegar las compañeras que están allí, y a las que les falta poquito para volver, nosotras encantadas les hacemos el relevo, espero que tengáis ganas de contarnos vuestra experiencia que seguro que los lectores están ansiosos.

Un saludo y hasta pronto

Pineda y su asociación se van de la alfabetización

Tras la salida de Orlando Pineda de su cargo como director de Alfabetización y Educación de Adultos hace un mes, vino el despido de cerca de doscientos técnicos de la Asociación de Educación Popular Carlos Fonseca Amador (AEPCFA) con lo que se separa a esta institución de la campaña de alfabetización organizada por el Ministerio de Educación (Mined).

De acuerdo con Pineda, al removerlo del cargo no le dieron ninguna explicación. “Sólo me apartan de ahí”, dijo, aclarando que no es que la Asociación se retira de la campaña del Mined sino que es el ministerio quien la separa de esta tarea.

Pineda comentó que en su lugar Miguel De Castilla, Ministro de Educación, colocó a Mario Rivera, de la Juventud Sandinista, quien considera no tiene ni los años ni la experiencia para asumir la campaña.

“Tiene como treinta años, para la Cruzada Nacional de Alfabetización tenía uno o dos años”, añadió.

Sobre la razón por la que lo despiden indica que es por “prepotencia” y “celos” del Ministro.

Pero ahora viene el despido de 200 técnicos.

“Los despide para no pagar la mano de obra calificada y coloca a dos o cuatro jóvenes. Lo que quiere es darle chance a los jóvenes de Mario (Rivera)”, indicó Pineda.

“Ahora que la mesa está servida quieren aprovecharse de la cosa”, añadió.

Según el presidente de la AEPCFA, el salario que quería pagarles De Castilla a los técnicos despedidos era entre seis mil y siete mil córdobas, cuando ellos deben de ingresar a zonas como Río Coco y pasar ahí durante días.

CAMPAÑA EN PELIGRO
Técnicos de la Asociación de Educación Popular Carlos Fonseca Amador hicieron un pronunciamiento rechazando las decisiones del Ministro, indicando que estas ponen en peligro la Campaña de Alfabetización José Martí.

Evelyn Vanegas, de la AEPCFA, indicó que por presiones de esta asociación se consiguió un presupuesto de 37 millones de córdobas para la elaboración de la campaña de alfabetización.

“Solicitamos 34 millones de córdobas, se aprueban 37 millones, se depositan en el reglón del Ministerio de Educación, pero para alfabetización. Este presupuesto está siendo usado para otros fines, no están pagando salarios y el presupuesto está hasta diciembre”, indicó Vanegas.

Manifestó que muestra del desconocimiento de los funcionarios del Mined sobre el método Yo Sí Puedo, es que De Castilla no conoce ni quién fue quien lo creó.

Según indicó, la Asociación trabajó el año pasado con un presupuesto de seis millones de córdobas y mostró grandes avances, enseñando a leer y escribir a más de cien mil personas.

Pineda aseguró que la actitud “prepotente” del Ministro pone en riesgo además el apoyo de España.

“España apoyó con generadores y las universidades españolas dijeron que nos apoyaban en esta tarea, pero con esto que hace el Ministro ya no van a querer”, sostuvo Pineda.

De acuerdo con Pineda, España ya había apoyado entregando generadores para los televisores.

El apoyo de España se consiguió gracias a un viaje que la AEPCFA hizo con rectores de universidades de Nicaragua para visitar instituciones de educación superior en España y mostrarles en qué consistía el Yo Sí Puedo y el trabajo que se estaba realizando en Nicaragua.

El método Yo Sí Puedo es cubano, diseñado por Leonela Relys y surgió en el 2001. La AEPCFA fue la primera en implementarlo.

Nicaragua: Mujeres aprenden a procesar hortalizas

45 mujeres campesinas organizadas en cooperativas en comunidades de León serán beneficiadas con un particular proyecto que busca el desarrollo comunitario: la construcción de plantas de procesamiento de hortalizas y frutas, y la consiguiente asistencia técnica, para comercializar los productos a grandes cantidades.

(Mujereshoy) Proporcionar un valor agregado a sus productos y comercializarlos a grandes cantidades por medio del procesamiento natural es el objetivo del proyecto que beneficiará a mujeres de las comunidades de Tecuaname-La Paz Centro, Poneloya y Lechecuagos en León.

Las campesinas serán beneficiadas con la construcción de plantas rústicas de procesamiento de hortalizas y frutas, y además contarán con asistencia técnica y capacitaciones sobre el procesamiento de productos, comercialización y administración financiera de las pequeñas microempresas por parte del Instituto Nicaragüense de Tecnología Agropecuaria (INTA) con el objetivo de lograr el impulso y el desarrollo comunitario de las mujeres, de acuerdo a un reportaje publicado en el diario La Prensa de Nicaragua.

Mujeres jóvenes ante el desempleo

A 25 kilómetros de León se encuentra la Cooperativa de Mujeres Campesinas de Lechecuagos, la integran 15 mujeres, quienes cultivan hortalizas y frutas en sus pequeñas parcelas, recientemente con el esfuerzo propio compraron un cuarto de manzana para establecer la planta rústica de procesamiento de productos elaborados.

Teodora Marcelina Hernández Méndez, líder de esta agrupación en Lechecuagos, aseguró que sus productos elaborados y empacados tienen muy buena aceptación en el mercado nacional, restaurantes y ferias de la pequeña y mediana empresa, en donde han participado en los últimos dos años, elaboran jaleas, encurtidos, chileros y refrescos. Explicó que comúnmente cultivan y procesan papayas, piñas, melón, chile jalapeño, chilote, frijolitos de vara, pipián y cebolla.

La agrupación campesina está integrada por mujeres jóvenes solteras que quieren salir adelante ante la falta de desempleo.

Según la joven Tania Ortega, de 18 años, habitante de la comunidad de Punta Caliente de La Paz Centro, “la unidad entre las mujeres contribuye con el desarrollo de la comunidad”.

Junto a su familia cosecha en su pequeña parcela diferentes hortalizas y frutas, tiene pequeños conocimientos de procesamiento de productos naturales a través de capacitaciones facilitadas por el INTA.

Wilfredo Jiménez, delegado territorial del Instituto Nicaragüense de Tecnología Agropecuaria (INTA), Pacífico Norte en Occidente, aseguró que las 45 mujeres campesinas que se encuentran organizadas en Tecuaname-La Paz Centro, Poneloya y Lechecuagos, en León, se encuentran sumergidas dentro de un proceso de desarrollo comunitario acompañado de capacitaciones y asistencia técnica que permitan la autosostenibilidad agroindustrial de los productos y servicios.

Destacó que en julio iniciará la construcción de la planta de procesamiento de productos naturales en Lechecuagos, que constará con el apoyo del proyecto de Desarrollo de la Costa Pacífico Norte de Nicaragua (Decopan) y el financiamiento de la Unión Europea (UE) y el Gobierno de Nicaragua.

Fuente: La Prensa.

Falta un mes

Buenas Lectoras y lectores del blog!!!

Ya queda menos, para que las del 2º turno vuelva y para que las del tercero nos vayamos, exactamente 27 dias.

Estamos todas las que nos vamos en una nube, entre vacunas, examenes, despedidas y cosillas por hacer no damos a basto, supongo que es lo mas normal.

Como ya comenté en su día nos han cambiado de pueblo, vamos a Lechecuagos, por lo que en los proximos dias, apareceran noticias ya pasadas de este pueblo, para conocer un poco mas sobre el lugar al que vamos a ir.

El pasado martes recibimos las camisetas que podemos vender para ayudar a subencionarnos el viaje, la venta no va del todomal.

He recibido noticias de las compañeras que estan en Chacraseca, estan todas bien.

La gente del pueblo les tratan de maravilla y comen bien, y las animo a que escriban aqui y nos cuenten algo, ¿eh? ¿chicas?

Un saludo a tod@s

Ortega instala un Consejo Nacional para combatir analfabetismo en Nicaragua

19 de Mayo de 2007, 09:13pm ET
MANAGUA, 19 Mayo 2007 (AFP) -

El presidente de Nicaragua, Daniel Ortega, instaló este sábado un Consejo Nacional de Alfabetización, cuyo objetivo será erradicar ese flagelo que cubre al 30% de la población mayor de 14 años.

La entidad, a la que se vinculará el propio Ortega, será responsable de organizar una Campaña Nacional de Alfabetización que llevará el nombre del prócer cubano "José Martí", según un decreto firmado por el mandatario durante un acto de conmemoración del 112 aniversario del natalicio del héroe nicaragüense Augusto César Sandino.

El Consejo Nacional de Alfabetización "tiene un reto enorme" de impulsar el programa de mayor significado e importancia del gobierno en el ámbito educativo, dijo Ortega ante miles de seguidores que se congregaron en Niquinohomo, 40 km al este de Managua, pueblo natal de Sandino.

El plan de enseñar a leer y escribir a más de 800.000 adultos comenzará oficialmente en julio y se propone "declarar este país libre de analfabetismo para siempre en tres años", según el director de Educación de Adultos, del ministerio de Educación, Mario Rivera.

Rivera afirmó que en los últimos 16 años el analfabetismo creció en Nicaragua hasta alcanzar un nivel superior al 30 por ciento, lo que según las autoridades es un indicativo del fracaso de las políticas neoliberales impulsadas por los últimos tres gobiernos.

La campaña de alfabetización será la continuidad de la emprendida hace 28 años por la revolución sandinista de 1979, que redujo la población de iletrados de casi el 50% a 12,5%, dijo Ortega.

El programa empleará el método cubano "Yo Sí Puedo" que emplea medios audiovisuales y que el gobernante Frente Sandinista comenzó a impulsar en el 2005 desde los gobiernos municipales que dirigía.

El presidente recordó que entonces se habían puesto la meta de alfabetizar a 100.000 personas, pero que ahora desde el gobierno el objetivo es ampliar esa cantidad de beneficiarios con ese programa.

La campaña de alfabetización que abarcará a los lugares más recónditos del país se emplearán unos 5.000 televisores y folletos impresos para las tareas docentes donados por Cuba, parte de los cuales están distribuidos en algunas zonas donde ya se desarrolla el programa.

ONU reconoce esfuerzos de Nicaragua para garantizar derecho a la educación

TeleSUR _ 19/05/07 -

Este sábado el relator especial de Naciones Unidas para el Derecho a la Educación, Vernor Muñoz, valoró los esfuerzos del gobierno del presidente de Nicaragua Daniel Ortega, para garantizar la gratuidad de la enseñanza en la nación centroamericana.

El relator especial de la Naciones Unidas para el Derecho a la Educación, Vernor Muñoz, calificó este sábado de "un ejemplo para el mundo" los esfuerzos que realiza el gobierno del presidente Daniel Ortega para garantizar la gratuidad de la enseñanza en la nación centroamericana pese a la situación económica del país.

Las declaraciones de Muñoz surgieron, en un acto público, en esa nación donde se encuentra invitado por el ministro de Educación, Miguel de Castilla.

En sus apreciaciones, Muñoz reprochó el hecho de que se cobre dinero para poder tener acceso a los estudios, a su juicio la medida obstaculiza el derecho a la enseñanza para aquellos que no pueden pagarla.

El representante del máximo organismo internacional, también criticó la actitud negativa de los entes financieros internacionales hacia el manejo de la educación.

"Para empezar resulta inaceptable que un banco maneje los destino de la educación en el mundo. Eso es como poner a un mecánico a cargo del departamento de cirugía de un hospital", destacó.

El funcionario, además mencionó la inequidad que existe en el mundo actual, al denunciar los más de 800 millones de analfabetas que existen.

También recordó el alto número de niños, ubicado en unos 150 millones, que no tienen acceso a la educación.

El 10 de enero del presente año, el gobierno de Daniel Ortega aprobó una ley que prevé la educación gratuita, la medida benefició a cientos de miles de niños, cuyos padres mantenían fuera del sistema escolar por no poder pagar los derechos de matrículas y los cobros adicionales que se exigían en los planteles públicos.

A esta iniciativa gubernamental se le suma el programa de alfabetización cubano "yo sí puedo" que desde 2006 ha logrado beneficiar a unas 72 mil personas.

cs/Pl/NP

Relanzan campaña para alfabetizar a 870.000 adultos en Nicaragua

Managua (dpa). El presidente de Nicaragua, Daniel Ortega, inaugurará este sábado una nueva campaña de alfabetización, que busca llevar la enseñanza básica a unos 870.000 adultos en los 153 municipios del país en los próximos tres años, impulsada por el gobierno sandinista y con apoyo de Cuba y Venezuela.

La campaña, denominada "José Martí" en homenaje al prócer cubano, será oficializada por la tarde por el presidente Daniel Ortega durante un acto en la localidad de Niquinohomo, cuna del patriota nacionalista Augusto Sandino en el 114 aniversario de su natalicio, dijo la vocera del gobierno y primera dama, Rosario Murillo.

"Esta gran campaña es el programa central de este gobierno", declaró Murillo al referirse a la nueva estrategia de educación, que con la gratuidad total de la enseñanza pública comenzó a aplicarse el 11 de enero pasado, un día después de la asunción del presidente sandinista.

El ex guerrillero Ortega, que gobernó durante la revolución de la década antepasada, ha dicho que el objetivo del programa es reducir el analfabetismo a menos del 5 por ciento en el año 2009, una meta más ambiciosa que la de la emblemática Cruzada Nacional de Alfabetización, realizada por los sandinistas en 1980.

En aquella ocasión, casi 100.000 estudiantes fueron movilizados de manera voluntaria a todos los rincones del país, donde permanecieron durante seis meses y alfabetizaron a más de 406.000 personas, reduciendo la tasa de analfabetismo de 50,3 a 12,9 por ciento.

"Sólo un pueblo con educación y conocimiento es capaz de salir de la pobreza", afirmó Ortega al culpar a los tres gobiernos de derecha de los últimos 17 años por el repunte del analfabetismo, que ubica a Nicaragua en el segundo lugar entre los países latinoamericanos con mayor cantidad de iletrados.

En ese período, según el ministro de Educación, Miguel De Castilla, el presupuesto estatal para la educación equivalía a apenas el 3 por ciento del PIB anual, lo que dejó fuera de las aulas a más de 540.000 niños y jóvenes de escasos recursos.

Cerca de la mitad de las 9.400 escuelas del país están deterioradas, con los techos rotos y sin pupitres, y la tercera parte carecen de agua potable y luz, ha dicho De Castilla.

Aunque la tasa más alta de analfabetismo se concentra en las zonas rurales, se estima que existen más de 177.000 adultos iletrados en Managua, la capital, que se espera sea declarada libre de ese flagelo a fines del presente año.

A diferencia de la campaña anterior, los brigadistas trabajarán ahora con el método cubano "Yo sí puedo", una novedosa técnica de alfabetización audivisual que ha permitido alfabetizar en los últimos años a más de 70.000 personas en los municipios gobernados por el Frente Sandinista, ahora en el poder.

Como parte de su apoyo al gobierno nicaragense, Cuba ha aportado cinco asesores, 5.000 televisores y otros materiales pedagógicos, mientras que Venezuela envió 17 expertos capacitadores y donó unos 55.000 maletines con implementos para maestros.

La brigada venezolana, que permanecerá en el país un par de años, la integran estudiantes de la Universidad Nacional Experimental de la Fuerza Armada, licenciados en Educación y especialistas en alfabetización de no videntes y sordos.

Está previsto que, como parte de la campaña, más de 5.000 invidentes y sordos aprendan a leer y escribir con el método "Yo sí puedo" en sistema braille y lenguaje de señas, respectivamente.

Viernes 18 de mayo 2007

Noticias

Muy buenas lectores!!!

Estareis ansiosos de conocer mas noticias de nuestras compañeras y de cómo van las cosas de sensibilizacion por nuestras ciudades.

En cuanto a las compañeras que ahora estan alli poco podemos decir, apenas llegan noticias.

Si que podemos adelantar que ha habido un cambio, las de la 3º txanda(turno) no vamos a Chacraseca, ya que la campaña de alfabetizacion se da por finalizada.

Nuestro destino será Lechecuagos, un pueblo al lado de Chacraseca. La informacion que tenemos es que hace mas calor que en Chacraseca y que está en las faldas del volcán Cerro Negro.

En cuanto a las campañas de Sensibilización, en Donosti organizaron una proyección de vídeos y en Bilbao se organizó una jornada en el gaztetxe de Deusto, en la cual se puso un vídeo y también hubo un concierto de una canta-autora de Dublin.

Salió bastante bien, se creó un buen ambiente, estábamos en familia.

También decir que en dos semanas sacaremos unas camisetas con el "logo" del programa "Yo si Puedo" para financiar el viaje, así que animaros y comprarlas que son muy bonitas!!!

un saludo y hasta la próxima

Orlando Pineda ya no es el director de la Campaña de Alfabetización

El presidente Daniel Ortega nombró a Mario Rivera, coordinador nacional de la Juventud Sandinista y diputado al Parlamento Centroamericano, como director de la Campaña Nacional de Alfabetización José Martí.

Hasta ahora, la campaña estaba bajo la dirección del profesor Orlando Pineda, en su calidad de Presidente de la Asociación de Educación Popular Carlos Fonseca (AECFA), pionera en la introducción en Nicaragua del método cubano Yo Si Puedo.

El Ministro de Educación Miguel De Castilla, informó que el nombramiento de Rivera es porque la campaña ha sido asumida por el Estado de Nicaragua, y la AECFA tendrá ahora un papel de apoyo pero no será quien ejecute la campaña.

La campaña será lanzada el próximo 19 de mayo en Niquinohomo, en homenaje al nacimiento del General Augusto Calderón Sandino y la caída en combate del Héroe cubano José Martí. Este año, la alfabetización tendrá un costo aproximado a los 70 millones de córdobas, la mitad aportada por Nicaragua y el resto por Cuba y Venezuela.

"La campaña de alfabetización es una tarea fundamental del gobierno. La meta es que en el 2009-2010 Nicaragua sea declarada libre del analfabetismo", afirmó el ministro De Castilla.

"Estuvimos en una reunión con el comandante Ortega y otros líderes, donde se dijo que se tenían que fortalecer todos los flancos posibles de la Alfabetización. Tenemos que cubrir los 153 municipios del país", relató el ministro.

De Castilla explicó que Pineda "continúa en la Campaña de Alfabetización desde su cargo histórico, pero el Gobierno consideró poner a Mario Rivera como nuevo director". Pineda conserva su cargo como Presidente de la Junta Directiva de la empresa estatal Lotería Nacional.

Según el ministro, Rivera "tiene mucha preparación con jóvenes y se le ha puesto en este cargo para ayudarme desde la institución responsable de la Alfabetización". "Vamos a seguir trabajando con la AECFA, pero la dirección de la Campaña de Alfabetización será asumida por Rivera", insistió De Castilla.

Fecha: mayo 10, 2007

Fuente: Radio La Primerísima

La policía protegerá a los alfabetizadores de la campña 'José Martí'

La Policía Nacional (PN) protegerá la vida de los brigadistas que participen en la segunda etapa de la campaña nacional de alfabetización 'José Martí', que arranca este 19 de mayo, dijo hoy una fuente oficial.

El ministro nicaragüense de Educación, Miguel de Castilla, y el director general en funciones de la PN, Carlos Palacios, suscribieron hoy un convenio para garantizar la nueva etapa de alfabetización a realizarse con la cartilla cubana 'Yo sí puedo'.

Esta jornada de alfabetización culminará en julio del 2009, para declarar al país libre de analfabetismo, ya que el índice actual del mismo supera el 30 por ciento en el país.

El ministro De Castilla afirmó que la PN custodiará las escuelas y a los brigadistas que van a enseñar a leer y escribir a cientos de nicaragüenses, a fin de declarar a Nicaragua territorio libre de analfabetismo en el 2009.

Añadió que en la misma institución policial se van a alfabetizar a los agentes del orden público que no sepan leer ni escribir, para que su labor sea más efectiva.

'Pero también la PN podrá ayudarnos a partir de este convenio en la protección de los brigadistas que se encuentren en aquellos lugares de peligro en el país', aseguró De Castilla.

En los años 80, con el gobierno sandinista del ahora presidente de Nicaragua, Daniel Ortega, decenas de alfabetizadores resultaron asesinados por las llamadas fuerzas contrarrevolucionarias, que se oponían a la jornada nacional de alfabetización.'

En la alfabetización de los años 80 muchos alfabetizadores fueron asesinados por la contrarrevolución, y eso no quisiéramos volverlo a ver hoy', apuntó De Castilla.

Mientras, Palacios dijo que la PN va a impulsar un vasto plan de protección a los alfabetizadores y aquellos lugares donde ellos vayan a alfabetizar, sobre todo en horas nocturnas.

Añadió que el convenio contempla que se les va enseñar a leer y escribir a los vigilantes diurnos y nocturnos de las calles y barrios, y al cuerpo de protección física de las empresas de vigilancia.

Palacios señaló que la PN va a movilizarse a través de un plan en aquellos lugares donde los alfabetizadores puedan correr riesgos mayores, aunque recordó que Nicaragua es el país más seguro de Centroamérica.

En el país hay 24 brigadistas venezolanos que participarán en la jornada nacional de alfabetización en distintas zonas del país, entre los cuales hay dos profesores no videntes.

Los brigadistas venezolanos no videntes montaron el primer taller nacional para maestros nicaragüenses no videntes con el método Braille y con el lenguaje de seña para ciudadanos con problemas auditivos, con la cartilla 'Yo sí puedo'.

En la primera etapa de la jornada nacional de alfabetización, realizada del 1 de marzo hasta el mes pasado, se lograron alfabetizar a más de 102 mil nicaragüenses.

En esta nueva campaña de alfabetización se pretende enseñar a leer y escribir a 50 mil personas este año, incluidos a ciudadanos discapacitados de la vista y sus sentidos auditivos.

Fecha publicación: 08/05/2007

Venezolanos apoyarán alfabetización de 870 mil nicaragüenses

Los jóvenes venezolanos contarán con el apoyo de cinco asesores cubanos para trabajar conjuntamente en el proceso de alfabetización

Luego de culminar el proceso de formación, un grupo de 18 brigadistas venezolanos de la Misión Robinson, viajarán a Nicaragua para instruir a los facilitadores que trabajarán en la alfabetización de 870 mil personas del país centroamericano a través del Método “Yo si puedo”.

La información fue suministrada por Zully Hernández, presidenta de la Fundación Samuel Robinson (FSR), quien agregó que estos brigadistas, ocho damas y diez caballeros, son Técnicos Superiores y profesionales universitarios provenientes de diferentes casas de estudio del país, entre ellas la Universidad Bolivariana de Venezuela, la Unefa y otras casas de estudio del interior del país.

El curso introductorio aportó a los brigadistas conocimientos sobre la región latinoamericana, sobre Nicaragua, sobre Centro América, y sobre dirección y liderazgo, lo que les permitirá formar a su vez, a un número importante de facilitadores nicaragüenses, quienes serán los responsables de organizar los ambientes de enseñanza, con el apoyo y acompañamiento de estos brigadistas venezolanos.

El grupo partirá para Nicaragua el próximo 1° de mayo y tiene estipulado permanecer de uno a dos años en ese país para cumplir con la meta de alfabetizar a 870 mil personas en un lapso de 28 meses, para declarar a Nicaragua territorio libre de analfabetismo en agosto de 2009.

Este contingente de venezolanos podrá, si lo desea, permanecer más tiempo en esa república, para continuar con la Misión Robinson II, ayudando a los nicaragüenses interesados a conquistar la batalla por el sexto grado.

Esta acción de alfabetización cuenta con el apoyo solidario de Cuba, país que donó cinco mil aparatos de TV y VHS, así como los materiales necesarios para la actividad educativa. Con este fin, ya están en Nicaragua, cinco asesores cubanos que trabajarán conjuntamente con los brigadistas venezolanos en el proceso de alfabetización.